Choix selon les âges

POUR LES CLASSES DU PRIMAIRE

Elèves de CE1 et CE2. Durée environ 40 minutes.

Des repères dans l'espace et le temps : la cave avec ses maquettes est tout fait appropriée à une première approche de l'architecture, chaque élément nommé est en relation avec leur expérience d'habiter un lieu et un environnement particulier. La notion du temps est induite par l'histoire qui leur est contée. L'évocation des artisans et la découverte de leurs outils à mesurer permet aux enfants de mieux s'identifier aux gestes des bâtisseurs. Dans cette formule il n'y a pas de carnet du visiteur. En effet, cette partie présentant des points de repères simples pour cheminer par étape dans la Basilique, donnera aux professeurs et aux autres adultes des moyens précis pour accompagner la découverte des enfants dans l'édifice.

Elèves de CM1 et CM2. Durée environ 50 minutes.

L'ensemble du contenu de la cave aux maquettes introduit à la découverte de l'architecture et à la symbolique de ses espaces. Il invite également à se situer dans l'histoire. Enfin, il est un éveil à la question de la lumière et de sa signification dans l'édifice.

Le diaporama qui met en valeur le travail des sculpteurs et les jeux du soleil avec la pierre sensibilise les regards et prépare les élèves et leurs accompagnateurs à déambuler dans l'édifice avec des points de repères.

POUR LES CLASSES DU COLLEGE

Pour les classes de 6ème et particulièrement de 5ème qui ont le monde médiéval au programme de l'année :  La visite guidée à la Maison du Visiteur. 

Plusieurs options peuvent s'articuler autour de cette visite, options qui sont à choisir selon le temps et le budget disponible : - La marche sur les pas des pèlerins, -Le cheminement dans la Basilique, -L'Atelier du regard.

POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES EN CLASSES AMENAGEES

Les propositions sont identiques à celles des classes du primaire et du collège. Cependant pour les enfants et les jeunes en classes amènagées il est préférable que les groupes n'excédent pas le nombre de 15 personnes afin de préserver la qualité de la formation. Au-delà, il est proposé de faire deux groupes.

POUR LES LYCEENS (Enseignement général et professionnel)

Les élèves sont invités à une approche dynamique et sensible de l'univers de Vézelay grâce à la scénographie de La Visite guidée à la Maison du Visiteur suivi du Cheminement dans la Basilique.

Ensuite les ateliers notamment l'Atelier du regard et l'Atelier du geste et de la voix les invitent à une implication personnelle soit par le dessin et/ou le geste et la voix. Ces ateliers leur donneront l'occasion de partager leurs impressions, leurs méditations, leurs travaux les uns devant les autres. Ces propositions qui encouragent les jeunes à la confiance et à la formulation d' une pensée personnelle, constituent un bon exercice à l'heure où il est nécessaire qu'ils se situent devant des choix pour leur avenir.

POUR LES ETUDIANTS EN CLASSES PREPARATOIRES ET UNIVERSITES

Trois propositions : la demi-journée, la journée, deux jours.

  • Les deux jours : le premier jour en matinée,  La Visite scénographique et le Cheminement dans la Basilique. En après-midi, l'Atelier du Geste et de la Voix. En soirée, la diffusion d'un film en rapport avec un thème lié au cursus des étudiants et à leurs centres d'intérêts. Le deuxième jour, un Atelier de la parole dont la conclusion a lieu en début d'après-midi. Cet atelier a pour but de développer une qualité de présence, de transmission et de communication. Cet atelier dans le contexte de Vézelay favorise l'expression d'une parole authentique et ajustée. Il est tout à fait approprié aux journées d'intégration qui ouvrent l'année scolaire. Il est aussi particulièrement conseillé aux jeunes  qui se préparent à des missions de médiation et de direction dans les domaines de l'entreprise et de l'éducation.